Wspierają nas:
| № |
Team
|
Points | |
|---|---|---|---|
| 1 |
|
Orzeł Myślenice | 56 |
| 2 |
|
Śledziejowice | 46 |
| 3 |
|
Górnik Wieliczka | 45 |
| 4 |
|
Złomex Branice | 45 |
| 5 |
|
Wróblowianka | 41 |
| 6 |
|
Gdovia Gdów | 39 |
| 7 |
|
Partyzant Dojazdów | 30 |
| 8 |
|
Topór Tenczyn | 28 |
| 9 |
|
Wolni Kłaj | 25 |
| 10 |
|
Wiarusy Igołomia | 24 |
| 11 |
|
Błękitni Bodzanów | 20 |
| 12 |
|
Jordan Zakliczyn | 18 |
| 13 |
|
Tempo Rzeszotary | 17 |
| 14 |
|
Pasternik Ochojno | 8 |
|
|||
|
Drużyna Juniorów, II liga Okręgowa, sezon 2018/2019
Rząd górny od lewej:
Drużyna Juniorów, III liga Okręgowa, runda wiosenna 2018, sezon 2017/2018
Podobnie jak u Trampkarzy, Juniorzy też nie zachwycili tej wiosny... W tej rundzie Juniorów było tylko 8, więc niezależnie od przebiegu rundy należą się im brawa za to, że w każdym meczu nawiązywali walkę z przeciwnikiem :) Wiosna to 6 meczy i 6 porażek :(… Cztery mecze przegrane tylko jedną bramką, więc to nie było tak, że Juniorzy odpuszczali, walczyli w każdym meczu z całych sił, jednak grając cały czas bez zmian wiadomo, że w końcu tych sił braknie... Pocieszająca sprawa jest taka, że mimo przegranej całej rundy zajęliśmy wysokie 4 miejsce w lidze, głównie dzięki wspaniałej jesieni ( patrz niżej ) :) W całym sezonie biorąc pod uwagę liczbę strzelonych bramek uplasowaliśmy się na drugim miejscu z 68 bramkami na koncie :) W rundzie wiosennej strzelali: 1. Norbert Nowak - 7 bramek 2. Kamil Bulanda - 2 bramki 3. Dawid Płatek, Bartek Kołodziejek, Patryk Skalimowski - po 1 bramce
Drużyna Juniorów, III liga Okręgowa, runda jesienna, sezon 2017/2018 Rząd górny od lewej: Rundę jesienną Juniorzy kończą na wysokim 2 miejscu w tabeli III ligi Juniorów :) Runda jesienna dla Juniorów była zachwycająca Spotkania nie zawsze były łatwe choćby ze względu na skład Naszej drużyny, która nawet grając w 8 zawodników potrafiła wygrać mecz Ilość strzelonych bramek: 56 A bramki strzelali: 2. Sławek Galus: 14 bramek 3. Mikołaj Rożdżyński: 8 bramek
Wielkie brawa dla Naszych Juniorów oraz dla Trenera Jarka |
|||